Nuovo ordinamento, maggiore flessibilità curricolare e introduzione della disciplina di Scienze sperimentali: le indicazioni del decreto e i punti da chiarire per le scuole

Con il decreto ministeriale n. 29 del 19 febbraio 2026, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha definito il nuovo ordinamento degli istituti tecnici, che entrerà in vigore a partire dalle classi prime dell’anno scolastico 2026/2027. Il provvedimento introduce modifiche rilevanti sia sul piano didattico sia su quello organizzativo, con l’obiettivo dichiarato di aggiornare i percorsi di studio e rafforzare il collegamento tra scuola, territorio e mondo del lavoro.

La riforma si inserisce nel quadro degli interventi previsti dal PNRR e punta a una maggiore flessibilità dei curricoli, a un’impostazione didattica per competenze e a una più stretta integrazione tra le discipline.

Struttura degli istituti tecnici e indirizzi di studio

Il nuovo ordinamento conferma la suddivisione degli istituti tecnici in due grandi settori:

• economico
• tecnologico‑ambientale

Nel settore economico restano attivi gli indirizzi di Amministrazione, finanza e marketing e Turismo, beni culturali e ambientali.
Nel settore tecnologico‑ambientale sono previsti numerosi indirizzi, tra cui Meccanica e meccatronica, Informatica e telecomunicazioni, Chimica e biotecnologie, Agraria, Costruzioni e ambiente.

L’impianto generale resta quindi riconoscibile, ma con una revisione dei quadri orari e dei risultati di apprendimento attesi.

Maggiore flessibilità curricolare per le scuole

Uno degli elementi centrali della riforma è l’ampliamento della quota di curricolo affidata all’autonomia delle istituzioni scolastiche. Una parte significativa del monte ore settimanale potrà essere utilizzata dagli istituti per adattare l’offerta formativa alle esigenze del territorio e ai profili in uscita degli studenti.

Le ore di flessibilità variano a seconda dell’anno di corso e richiedono una progettazione attenta da parte dei collegi dei docenti, chiamati a garantire coerenza con gli obiettivi formativi nazionali.

La nuova disciplina di Scienze sperimentali

Sul piano didattico, la novità più rilevante è l’introduzione della disciplina unica Scienze sperimentali, che accorpa Scienze della Terra, Biologia, Chimica e Fisica.

Secondo quanto indicato dal decreto, l’insegnamento dovrà essere organizzato in modo interdisciplinare, valorizzando il laboratorio e un linguaggio scientifico condiviso, tenendo conto delle specificità dei diversi indirizzi.

Le scuole saranno chiamate a programmare le attività privilegiando i contenuti più coerenti con i profili di uscita degli studenti.

Aspetti organizzativi e classi di concorso

Il Consiglio superiore della pubblica istruzione, nel parere espresso sul provvedimento, ha richiamato l’attenzione sulla necessità di chiarimenti operativi, in particolare per quanto riguarda:

• l’attribuzione delle ore di Scienze sperimentali
• la gestione delle classi di concorso
• la definizione degli organici

Dal momento che le discipline accorpate facevano riferimento, fino ad oggi, a classi di concorso distinte, sarà necessario un coordinamento normativo per consentire alle scuole di applicare il nuovo ordinamento in modo uniforme.

Tempi di attuazione e informazione alle famiglie

Il Cspi ha inoltre segnalato che la pubblicazione del decreto è avvenuta in una fase avanzata rispetto alle iscrizioni, rendendo più complessa una comunicazione completa e tempestiva alle famiglie. Le scuole saranno quindi chiamate, nei prossimi mesi, a fornire informazioni chiare sui cambiamenti introdotti dal nuovo ordinamento.

Un cambiamento strutturale da accompagnare

La riforma degli istituti tecnici rappresenta un intervento strutturale di ampia portata. L’efficacia del nuovo assetto dipenderà in larga misura:

• dalla pubblicazione delle linee guida operative
• dalla revisione delle classi di concorso
• dal supporto alle scuole nella fase di prima applicazione

In questa fase iniziale, l’attenzione del personale scolastico è concentrata soprattutto sugli aspetti organizzativi, in attesa di indicazioni più dettagliate per garantire un avvio ordinato del nuovo ordinamento.

Nota editoriale

Questo contenuto è stato realizzato con il supporto di strumenti di intelligenza artificiale e revisionato dalla redazione.