Differenziare la didattica senza dividere le classi. È il cuore del progetto che Indire porta avanti con le reti di Avanguardie educative e Senza Zaino, raccontato a Didacta Abruzzo ai microfoni della Tecnica della Scuola, a Lanciano, da Elisabetta Cigognini, ricercatrice dell’istituto. “Chi è lo studente medio? Nessuno” Il punto di partenza è una domanda: […]
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