“No al cellulare in classe, gli alunni passano il tempo a giocare mentre il docente spiega”. I risultati dell’indagine del Senato

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No al cellulare in classe. Questo emerge dell’indagine conoscitiva sull’impatto del digitale sugli studenti della Commissione Istruzione al Senato. Un lavoro durato due anni che oggi, come segnala Il Messaggero, viene consegnato al governo. 

L’articolo “No al cellulare in classe, gli alunni passano il tempo a giocare mentre il docente spiega”. I risultati dell’indagine del Senato sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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