Italia-Usa: gemellaggio tra scuole per la Settimana della lingua italiana

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Tra le iniziative dell’Ambasciata d’Italia a Washington per celebrare la XXII Settimana della Lingua italiana nel Mondo – focalizzata quest’anno sul ruolo dei giovani nell’evoluzione della lingua italiana – è stata inaugurata, in video collegamento con l’Italia, la seconda fase del progetto pilota di gemellaggio tra la Annapolis high school e l’Istituto scolastico Parentucelli-Arzelà di Sarzana (La Spezia). Il progetto, sostenuto finanziariamente dal Maeci, ha coinvolto gli studenti di italiano della Annapolis high school e gli studenti dell’Istituto di Sarzana. Alla presenza di 50 studenti di italiano della Annapolis high school e della Jackson Reed high school di Washington, la Consigliera Carboniero, coordinatrice della rete consolare negli Usa, ha aperto l’evento evidenziando come in questa nuova fase 3 studenti italiani abbiano l’opportunità di frequentare la Annapolis high school per tre settimane, grazie alle borse di studio offerte dall’Ente gestore Casa Italiana Language School e dalla stessa scuola italiana.

Gli studenti, ospitati in famiglie americane, possono interagire con gli studenti americani, migliorando le proprie competenze linguistiche e «vivendo in tutte le sue sfaccettature la cultura americana” da “ veri ambasciatori del nostro Paese».

La Guida

Nella stessa occasione, la professoressa Serena Riglietti, rinomata illustratrice della versione italiana della saga di Harry Potter, ha presentato in Ambasciata la Guida digitale di Washington per studenti intitolata: “Opere, storie e luoghi degli italiani a Washington D.C.”. La Guida, promossa dall’Ente gestore Casa Italiana Language School e dall’Ambasciata d’Italia, è stata realizzata da alcuni studenti della Jackson Reed high school di Washington con la supervisione della stessa professoressa Riglietti. I contenuti della Guida sono stati realizzati con l’intento di raccontare la presenza degli Italiani che hanno contribuito nel corso degli anni alla nascita della Washington di oggi a livello architettonico, artistico e culturale. Distribuita a tutti i docenti di italiano delle scuole superiori della Circoscrizione, la guida offrirà uno strumento didattico utilissimo come base per rielaborazioni grafiche, traduzioni, immagini da illustrare. Si tratta di un “progetto aperto”, punto di partenza per continuare a divulgare la storia della capitale degli Stati Uniti e il ruolo che vi hanno svolto gli italiani.