Intelligenza artificiale e competenze digitali: lItalia è indietro, ma i giovanissimi già la usano. Cosa devono sapere gli insegnanti? Andrea Carlino – Questo articolo è apparso per la prima volta su Orizzontescuola.it

I dati diffusi dall’Istat, ad aprile, raccontano un Paese a due velocità: le competenze digitali di base crescono (54,3% della popolazione 16-74 anni, +8,4 punti in due anni), ma l’uso consapevole dell’intelligenza artificiale resta un’eccezione, soprattutto tra gli adulti.

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