Scuole che chiudono, che perdono progressivamente la loro identità storica, che vengono accorpate in istituti sempre più estesi, con uffici di segreteria e direzione che si allontanano dalla prossimità del quartiere, dal volto quotidiano delle famiglie, dal senso di appartenenza che per decenni ha legato un edificio scolastico alla sua comunità. Non è solo una riorganizzazione amministrativa, ma una trasformazione silenziosa del tessuto sociale.

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Dimensionamento e attrattività: quando il risparmio delle famiglie diventa una sfida per lautonomia scolastica
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