C’è una negatività “bassa” che logora ogni giorno e una “alta” che esplode all’improvviso. In mezzo, l’insegnante resta solo a gestire conflitti, apatia e aggressività. E se invece di tamponare si potesse trasformare tutto questo in leva didattica e relazionale? Servono strumenti concreti, non teorie. Tipi di negatività Quanti tipi di negatività? Gli esperti distinguono […]

The post Conflitti a scuola, il docente è in mezzo a negatività alta e bassa: cosa vuol dire? appeared first on Tecnica della Scuola.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più qui:
Conflitti a scuola, il docente è in mezzo a negatività alta e bassa: cosa vuol dire?
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2025/09/Bullismo-scaled.jpg