Studente con DSA non supera gli esami: il TAR boccia la promozione automatica. Misure compensative sì, ma lapprendimento va dimostrato Lara La Gatta – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

Un giovane studente affetto da Disturbi Specifici dell’Apprendimento (diagnosticato con dislessia, discalculia e disgrafia) ha impugnato davanti alla giustizia amministrativa l’esito negativo dell’Esame di Stato, sostenuto nel giugno 2023 presso un Liceo Artistico Musicale e Coreutico. Assistito dal proprio legale, il candidato ha lamentato che la Commissione d’esame non avrebbe adeguato la valutazione alle sue […]

The post Studente con DSA non supera gli esami: il TAR boccia la promozione automatica. Misure compensative sì, ma l’apprendimento va dimostrato appeared first on Tecnica della Scuola.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi l’originale qui:
Studente con DSA non supera gli esami: il TAR boccia la promozione automatica. Misure compensative sì, ma lapprendimento va dimostrato
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2022/06/esami2.jpg

Exit mobile version