by Il recente decreto legge approvato dal Consiglio dei ministri ha riacceso i riflettori su uno dei temi più complessi del sistema d’istruzione italiano, introducendo un tetto massimo del 30% per la presenza di studenti di origine straniera con deficit linguistici all’interno della stessa classe. L’annuncio del provvedimento ha immediatamente scatenato un dibattito acceso, sbilanciato tuttavia […]
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Segregazione scolastica e il mito del 30%: cosa dicono davvero i dati
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