Scuola,il virologo Silvestri: «Studio boccia chiusura, effetti minimi e danni prolungati»di Redazione ScuolaIl Sole 24 ORE – Scuola

Per il docente negli Usa alla Emory University di Atlanta sbarrare le aule per limitare la diffusione di Covid «è stato, alla prova dei fatti, più dannoso che utile»

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