by La fruizione degli strumenti compensativi previsti dal Piano Didattico Personalizzato (PDP) garantisce agli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) una condizione di parità rispetto ai compagni, ma non si traduce nel diritto di consultare riassunti integrali sostitutivi della preparazione individuale. A stabilire questo principio fondamentale è la Seconda Sezione del Tribunale Amministrativo Regionale per il […]
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Mappe concettuali e riassunti troppo estesi: il Tar chiarisce il confine degli strumenti compensativi per lo studente con DSA
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