by È stato pubblicato da Routledge, tra i principali editori accademici internazionali nell’ambito delle scienze umane e sociali, il volume Responsive Teacher Education: From Managing Crises to Building Resilience, a cura di Erika Kopp, Marta Kowalczuk-Walędziak e Anja Swennen.Inserito nella ATEE Series, realizzata in collaborazione con la Association for Teacher Education in Europe (ATEE), il volume […]
The post Le pluriclassi come laboratorio di innovazione per la formazione degli insegnanti appeared first on Tecnica della Scuola.
Fonte originale dell’articolo:
Altro qui:
Le pluriclassi come laboratorio di innovazione per la formazione degli insegnanti
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2021/06/scoperta_natura.png
