La valutazione formativa degli apprendimenti: un esempio di regolamento e di missiva ai genitori

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La valutazione può essere considerata come un approccio formale o disciplinato per esaminare il valore di un programma basato non solo sui suoi risultati ma anche sul suo contesto, input, processi, procedure e prodotti. (Worthen & Sanders, 1987).

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La valutazione può essere considerata come un approccio formale o disciplinato per esaminare il valore di un programma basato non solo sui suoi risultati ma anche sul suo contesto, input, processi, procedure e prodotti. (Worthen & Sanders, 1987).
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