Sui destini possibili (e auspicabili) del nostro sistema di istruzione, parliamo con Marco Campione, esperto di politiche scolastiche. La Costituzione affida alla Repubblica il compito di rimuovere gli ostacoli economici e sociali che impediscono la piena uguaglianza tra i cittadini. Quanto è lontana la scuola italiana da questo obiettivo? È una domanda centrale, perché l’articolo […]
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La scuola deve essere un ascensore sociale, non un destino ereditato; ma per ottenere questo risultato ci vuole una riforma dellintero sistema [INTERVISTA a Marco Campione]
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