Il dibattito sull’educazione ed i suoi stili è in forte fermento. Cresce sempre più l’esigenza di adottare metodologie di insegnamento più efficaci ed efficienti. In questo contesto si innesta il volume “La zattera della bellezza”, edito da Il Margine, del Professor Marco Dallari, già docente di Pedagogia e Didattica dell’Educazione Artistica presso l’Accademia di Belle Arti di Bologna e Firenze, professore straordinario di Pedagogia Comparata all’Università di Messina e professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale all’Università di Trento, dove ha fondato il Laboratorio di Comunicazione e Narratività.
L’articolo “Insegnanti-educatori coinvolgenti, interessanti, portatori di modelli di bellezza”, ecco la metodologia della bellezza. Ne parliamo con il professor Dallari sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Il dibattito sull’educazione ed i suoi stili è in forte fermento. Cresce sempre più l’esigenza di adottare metodologie di insegnamento più efficaci ed efficienti. In questo contesto si innesta il volume “La zattera della bellezza”, edito da Il Margine, del Professor Marco Dallari, già docente di Pedagogia e Didattica dell’Educazione Artistica presso l’Accademia di Belle Arti di Bologna e Firenze, professore straordinario di Pedagogia Comparata all’Università di Messina e professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale all’Università di Trento, dove ha fondato il Laboratorio di Comunicazione e Narratività.
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