Questo non è l’ennesimo articolo sulla “missione” dell’insegnamento o sulla retorica del cuore. Se cerchi l’elogio dell’integrazione da cartolina, hai sbagliato interlocutore. Questa è l’analisi di un collasso sistemico: il resoconto di come la scuola italiana, nel tentativo ideologico di essere “per tutti”, stia finendo per essere “per nessuno”. Sulla carta, l’Italia vanta una legislazione […]
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Inclusione e sostegno: siamo al fallimento perfetto
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