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Le ragazze europee tra i sedici e i diciannove anni dimostrano una spiccata propensione per la gestione dei contenuti multimediali, superando la media della popolazione. Emerge tuttavia una disparità di genere evidente quando si parla di linguaggi informatici.
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Competenze digitali e coding: studentesse europee prime per uso di software, forte ritardo sulla programmazione. I dati Eurostat
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