Alunni con disabilità, inclusione a due velocità: la mappa del divario Nord-Sud nelle scuole italiane Lara La Gatta – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

Il processo di inclusione degli alunni con disabilità in Italia non procede in modo uniforme. I dati ISTAT per l’anno scolastico 2024-2025 mettono in luce un’Italia spaccata, dove la carenza di infrastrutture al Mezzogiorno fa da contrappunto a una crisi di personale specializzato nelle regioni del Nord. Personale: il paradosso delle ore e della specializzazione […]

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