by Le “riforme” continue e apparentemente sconclusionate della scuola (ultima in ordine di tempo quella dei tecnici) si inseriscono in realtà in un quadro complessivo piuttosto preciso e in una tendenza generale allo smantellamento del sistema dell’istruzione pubblica. Per questo la risposta non può essere incentrata ogni volta su una singola questione e su un singolo […]
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Troppe riforme, per lo più sconclusionate. Ci vuole un programma snello e semplice
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