Nella Scuola dell’Infanzia ogni bambino impara prima di tutto attraverso le relazioni: ascoltando, osservando, raccontando ciò che vive. Ma questo processo richiede adulti capaci di guidare, dare forma, valorizzare le parole e i gesti dei più piccoli. Oggi più che mai i docenti sentono il bisogno di strumenti chiari per progettare percorsi comunicativi efficaci, sostenere […]

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Quali sono gli obiettivi di comunicazione e linguaggio per linfanzia? Quali strumenti per i docenti?
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