Tecnicadellascuola.it – Matematica, i docenti cambino modo di fare lezione: troppi studenti non la sentono vicina alla loro vita. Convegno nazionale a Pistoia Alessandro Giuliani

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La matematica si può insegnare in modo più coinvolgente e inclusivo: per offrire agli insegnanti strumenti concreti e nuovi approcci in tali direzioni è stato organizzato a Pistoia il convegno “Ricerca in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola”, promosso dal Carme (Center for Advanced Research on Mathematics Education) che ha sede […]

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Matematica, i docenti cambino modo di fare lezione: troppi studenti non la sentono vicina alla loro vita. Convegno nazionale a Pistoia
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