Tra numeri e parole corre un filo invisibile: ritmo, spazio, gesto, comprensione. Eppure a scuola li spezziamo, trattandoli da mondi diversi. Ritrovarne l’intreccio potrebbe cambiare il modo in cui i bambini imparano. VAI AL CORSO Italiano e matematica a scuola primaria, sono in qualche modo legati? Come possono essere inseriti in una visione comune di […]

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Italiano scuola primaria: la grammatica ha punti di contatto con la matematica? Sì, eccome: ecco quali
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