“Non si può fare una previsione su come muteranno con certezza le modalità di insegnamento dei docenti, perché secondo la legge di Murphy con l’intelligenza artificiale la tecnologia raddoppia la propria potenza ogni anno e mezzo”.  Vincenzo Vespri, professore di Analisi matematica all’Università degli Studi di Firenze, spiega alla “Tecnica della Scuola” come potrebbero mutare […]

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Intelligenza artificiale, avatar e ChatGPT fanno ragionare meno gli studenti, il ruolo dei prof diventa più importante: a lezione dal prof Vespri
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