Tecnicadellascuola.it – Eurydice 2025, emerge una scuola sempre più imprenditoriale Andrea Maggi

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La recente pubblicazione, avvenuta il 5 novembre scorso, del rapporto Eurydice, menziona un’attenzione sempre più saliente ed importante nella didattica all’imprenditorialità. Si tratta di un risultato storico, in quanto la scuola europea, secondo la rispettiva opinione pubblica, fa continuamente fatica a modernizzarsi ed a collocarsi in un contesto competitivo di sviluppo di competenze e conoscenze […]

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Eurydice 2025, emerge una scuola sempre più imprenditoriale
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