Nonostante gli studi e ricerche in ambito pedagogico abbiano messo in discussione da tempo questa lettura semplificata, è ancora diffusa e condivisa la tendenza a misurare l’apprendimento prevalentemente attraverso standard rigidi e valutazioni cognitive, spesso inadeguati a cogliere la complessità e l’unicità di ogni studente.Nell’era digitale, dove l’informazione è onnipresente e in continua evoluzione, la […]

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Educazione affettiva ed emotiva nellera del digitale
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