In questi ultimi giorni dell’anno scolastico, ci siamo imbattuti abbastanza sulle dichiarazioni rese alla stampa dal ministro Valditara in merito alla dispersione scolastica e alla problematica relativa al fatto che “non è la dimensione classe ad avere un impatto sugli apprendimenti, ma la personalizzazione della didattica”, a suo dire. Oggi vogliamo soffermarci sul primo problema, […]

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Dispersione scolastica e divari degli apprendimenti: la dimensione delle classi conta molto
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