Tecnicadellascuola.it – Come ragionano i plusdotati? Questi studenti non sono semplicemente bravi: cosa deve fare il docente? Redazione

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Pensano fuori dagli schemi, si annoiano facilmente, fanno domande scomode. I plusdotati non sono “semplicemente bravi”, e senza uno sguardo attento dell’insegnante possono diventare invisibili. Riconoscerli è il primo passo per non sprecare un potenziale enorme. VAI AL CORSO I bambini gifted manifestano competenze precoci e interessi non comuni per l’età e suscitano molto interesse da parte dell’ambiente scolastico, […]

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