L’attenzione in classe non è un talento naturale degli studenti né una dote innata dei docenti. È una competenza che si costruisce, si allena e spesso viene data per scontata. Capirne i meccanismi è il primo passo per ridurre fatica, frustrazione e dispersione durante le lezioni. VAI AL CORSO In che modo l’attenzione si collega […]

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Quali sono i meccanismi dellattenzione? I docenti devono conoscerli?
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