Orizzontescuola.it – Poche donne laureate in discipline STEM, divario maggiore al Sud. Invalsi: Lambiente scolastico è uno dei fattori che influisce redazione

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Il gap di genere nelle discipline STEM – Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica – è un fenomeno ampiamente diffuso e dibattuto in Italia, come in molti altri Paesi. I dati mostrano chiaramente una significativa disparità nella scelta dei percorsi STEM tra uomini e donne. A questo Invalsi dedica un approfondimento.

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