Orizzontescuola.it – La ricerca-azione, un ponte tra teoria e pratica: buone pratiche Bruno Lorenzo Castrovinci

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Giorni che si susseguono uno dopo l’altro, in un ritmo ciclico che segue i moti dell’universo e scandisce il fluire del tempo, immerso nella routine di ogni esistenza. Questo ciclo si ripete incessantemente, nella vita di tutti e, in particolare, nelle scuole, dove l’educazione è un processo che si rinnova costantemente, intrecciando crescita e trasformazione.

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