Una ricerca realizzata da Ipsos per l’Associazione Italiana Editori (Aie), presentata oggi a Roma, rivela come i docenti considerino l’editoria scolastica un sostegno fondamentale per l’evoluzione del sistema educativo, quasi al pari dei dirigenti scolastici.

L’articolo Docenti sotto stress da aggiornamento continuo: “Scuola sempre più interattiva e digitale, ma velocità di trasformazione troppo lenta” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi l’originale qui:
Docenti sotto stress da aggiornamento continuo: Scuola sempre più interattiva e digitale, ma velocità di trasformazione troppo lenta
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale: