Ogni nuovo inserimento in classe può trasformarsi in una corsa contro il tempo: capire il livello linguistico, predisporre materiali semplificati, coinvolgere i compagni, dialogare con la famiglia. Intanto la programmazione va avanti. Nelle scuole sempre più multiculturali, il vero bisogno non è solo accogliere, ma avere criteri chiari e strumenti concreti per farlo in modo […]

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