Il Rapporto Invalsi 2025 certifica che il 49,2% dei maturandi non ha competenze matematiche sufficienti, con un divario Nord-Sud di 30 punti che pesa come un anno scolastico perso. L’emergenza educativa persiste alle superiori dove la dispersione implicita risale, aggravata da un gender gap di 7,6 punti che penalizza le studentesse già dalla scuola primaria.

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Matematica scoglio degli studenti italiani: solo il 49,2% ha competenze adeguate alla maturità, mentre il gender gap penalizza le studentesse di 7,6 punti
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