by Mentre il dibattito politico e pubblico torna ad agitarsi con insistenza intorno a percentuali, tetti numerici e barriere identitarie da erigere dentro le aule, il rischio reale e tangibile è smarrire completamente il senso profondo del fare scuola oggi. Ridurre l’istituzione scolastica a un terreno di scontro ideologico significa ignorare colpevolmente la complessità viva che […]
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Le nostre scuole hanno bisogno di ponti, non di muri
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