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In “Rimembri ancora. Perché amare da grandi le poesie studiate a scuola” (Il Mulino, 2024) lo scrittore Paolo Di Paolo compie un’operazione di “pulizia” culturale, invitandoci a riaprire quel bagaglio di conoscenze spesso accantonato dopo l’ultima campanella. Il libro esplora il paradosso per cui smettiamo di essere studenti proprio quando avremmo l’esperienza necessaria per essere “allievi perfetti”.
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Il paradosso dellallievo perfetto: quando la vita ci insegna a leggere (davvero) i versi studiati a scuola
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