Inviata da Enrico Fortunato Maranzana –  Il MIM ha avviato una sperimentazione dedicata allo sviluppo delle competenze non cognitive. Le scuole che intendono partecipare devono presentare progetti approvati dai Collegi dei Docenti, indicando obiettivi e strumenti “in coerenza … con le competenze chiave europee per l’apprendimento permanente”.

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Il doppio volto della scuola. Lettera
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