by Classi sempre più eterogenee, bisogni educativi differenti, difficoltà di apprendimento, tempi che non bastano mai. Per i docenti, rendere la didattica realmente inclusiva significa ogni giorno confrontarsi con una domanda tutt’altro che semplice: come permettere a ciascun alunno di accedere ai contenuti e partecipare all’apprendimento, senza moltiplicare materiali, attività e percorsi? La tecnologia può offrire un aiuto importante. Oggi strumenti […]
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Digitale e AI per una scuola più inclusiva: webinar gratuito il 14 settembre
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