by “L’integrazione linguistica e culturale non può essere affidata solo a limiti percentuali o a disposizioni regolative: servono organici adeguati, mediatori culturali stabili, formazione mirata per i docenti e risorse certe per sostenere i progetti di inclusione. Senza investimenti strutturali, le scuole rischiano di dover gestire nuove complessità senza il necessario supporto. Bisogna poi fare attenzione […]
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Decreto Scuola 30% stranieri, Snals e Cisl: per includere non basta una percentuale, servono organici, mediatori, prof formati, risorse certe. Anp: ok equilibrio non italofoni
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