Dalla classe iperconnessa alla classe pensante: la nuova sfida della professione docente Luigi Russo – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

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La scuola nel vortice dell’innovazione tecnologica Negli ultimi anni la scuola italiana è stata investita da una spinta alla digitalizzazione senza precedenti. Tra l’attuazione del PNRR Istruzione e l’integrazione sempre più strutturale delle piattaforme digitali, l’aula ha profondamente cambiato volto. Tuttavia, l’esperienza sul campo mostra come l’innovazione tecnologica, se non accompagnata da una solida riflessione […]

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