by di Tiziana Catenazzo “What is assessed becomes what is valued”(Stobart, Testing Times, 2008[1]) L’Esame di maturità non è soltanto un dispositivo che misura gli apprendimenti, ma l’ambiente di apprendimento che contribuisce a produrre le evidenze sulle quali si basa il giudizio. Curare il contesto valutativo non è un atto di gentilezza verso il candidato: è, […]
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Curare il contesto valutativo: un requisito di qualità della Maturità. Lettera ai Commissari desame
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