Oggi la gestione della classe sembra ridursi a “tenere tutto sotto controllo”, mentre ai docenti si chiede di innovare, includere, motivare e costruire competenze. Il problema è che nessuno insegna davvero come farlo. Senza strumenti operativi e strategie condivise, anche le migliori intenzioni restano teoria e la fatica ricade tutta sugli insegnanti. VAI AL CORSO […]

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Cosa rende difficile la gestione del gruppo classe? Non si tratta solo di tenere tutto sotto controllo, ecco perché
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