La scuola italiana si prepara a una nuova fase di sperimentazione che potrebbe incidere in modo significativo sui percorsi formativi degli studenti. La Legge 19 febbraio 2025, n. 22 introduce lo sviluppo di competenze non cognitive e trasversali attraverso una sperimentazione triennale, rivolta alle scuole di ogni ordine e grado. Un passaggio rilevante, che chiama in causa autonomia scolastica, progettazione didattica, valutazione […]

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Competenze non cognitive: via alla sperimentazione. Rivedi il webinar gratuito
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