Siamo alle solite: il Ministro e il Governo vogliono riformare la scuola ma non sempre tengono conto delle regole che la governano e che richiedono tempi e modi poco compatibili con l’esigenza della politica di avere risultati rapidi da presentare all’opinione pubblica. L’ultima vicenda riguarda la decisione del Ministero di promuovere una sperimentazione nazionale finalizzata […]

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Competenze non cognitive: il Ministero vuole avviare la sperimentazione, il CSPI dà il parere ma frena
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