Ragionano per salti, anticipano le risposte, si perdono nei dettagli che per loro contano moltissimo. I plusdotati non seguono traiettorie lineari e questo può mettere in difficoltà i docenti. Saper leggere questi segnali è decisivo per trasformare lo spaesamento in valorizzazione. VAI AL CORSO I bambini gifted manifestano competenze precoci e interessi non comuni per l’età e suscitano molto […]

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Come ragionano i plusdotati? Ecco a cosa fare attenzione in classe
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