L’inclusione degli alunni con autismo mette alla prova la didattica quotidiana: non solo per la gestione dei comportamenti, ma per la capacità di costruire percorsi realmente accessibili. Spesso i docenti si trovano a cercare soluzioni immediate, senza un quadro chiaro di riferimento. Da qui nasce un bisogno concreto: trasformare le difficoltà in scelte educative consapevoli […]
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Autismo a scuola: quali difficoltà? Cosa devono sapere i docenti?
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