L’autismo in classe non è una questione che riguarda solo il docente di sostegno, ma tutta la classe e tutta la didattica. Eppure molti insegnanti si trovano a lavorare senza indicazioni operative chiare, dovendo adattare materiali, tempi, verifiche e relazioni quasi sempre da soli. Il bisogno, oggi, non è solo capire, ma sapere cosa fare […]
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Autismo a scuola, i segnali da non sottovalutare: ecco cosa fare concretamente in classe
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